DUYUSAL İŞLEMLEME BOZUKLUĞU BELİRTİ LİSTESİ

DOKUNMAYA KARŞI AŞIRI DUYARLILIK

• Hafif ya da beklenmedik dokunmalara karşı korkulu ya da agresif tepkiler verme.


• Kucaklanmayı sevmeme, birisi kucakladığında kendini geriye doğru itme ya da kaçma


• Alt bezleme sırasında kendini rahatsız hissetme


• Akranlarına yakın durmadan kaçınma


• Göremedikleri bir yerden ya da arkadan dokunulmaktan korkma


• Saç taranmasından hoşlanmama, ya da liflenme gibi vücut temaslarından kaçınma


• Kırışık yatak örtülerinden hoşlanmama


• Beklenilmedik dokunmalardan kaçınma için grup aktivitelerinden sakınma


• Öpülmekten hoşlanmama, öpüldüğü yeri silme


• Kucaklanılmayı tercih eder.


• Yağmur damlasının değmesi, duş yapmak, rüzgarlı havanın tene temasının kaçınma davranışlar ya da ters tepkiler oluşturması


• Ufak kesiler, küçük yaralar ya da böcek ısırmalarına aşırı tepki gösterme


• Bazı maddelere dokunamama (tüylü oyuncak, battaniye vs.)


• Yeni, sert, düzensiz yapıda olan, kemerli, şapkalı, dar şeyleri giymeyi reddetme


• Oyun sırasında ellerini kullanmaktan kaçınma


• Hamur, kum, sabun gibi düzensiz yapıda olan şeylerle oynamayı reddetme


• Kirli ellerden çok rahatsız olma ve sürekli onu yıkama ya da silme isteği


• Aşırı gıdıklanma


• Kıyafetin tene temasından rahatsız olma; havanın sıcaklığını önemsemeksizin kısa kollu giyinme ya da bezini çıkarma isteği


• Ya da dokunmadan vücudunu korumak için yazın uzun kollu şeyleri giymeyi tercih etmesi.


• Yüzünün yıkanmasından rahatsız olma.


• Saçının kesilmesinden, tırnağının kesilmesinden rahatsız olma


• Diş fırçalamaya karşı direnç gösterme ya da diş hekimine karşı aşırı korkulu olma


• Mızmız yemek yeme, sadece bazı kıvamlar ve tatları yeme, tatları karıştırma ya da sıcak-soğuk yiyeceklerden kaçınma, yeni tatlar denemeyi reddetme


• Çimde ya da kumda çıplak ayakla yürümeyi reddetme.


• Sadece parmak ucunda yürüme.

DOKUNULMAYA KARŞI AZ DUYARLILIK

• Dokunmayı çok isteme, herkese ve her şeye dokunma isteği


• Aşırı yoğun ya da çok kuvvetli dokunulmadıkça, dokunulduğunun farkında olmama.


• Ellerinin ya da yüzünün kirli olduğunu ya da burunun aktığını fark etmeme.


• Kendini cimcikleme, ısırma ya da başını yere vurma davranışı sergileme


• Nesneleri aşırı derecede ağzına götürme


• Diğer çocuklarla ya da hayvanlarla oynarken onlara zarar verme


• Onun için rahatlatıcı olan yüzeylere tekrarlayıcı şekilde dokunma


• Kendine duysal geri bildirim sağlayabilecek yüzeyler için arayış içinde olma


• Titreşimli ya da güçlü duysal geri bildirim sağlayan objeleri arama


• Aşırı baharatlı, şekerli, ekşi ya da tuzlu yiyecekleri tercih eder.

ZAYIF DOKUNSAL ALGI VE DOKUNSAL AYIRT ETME

• Fermuar çekme, düğmeye basma gibi ince motor aktivitelerde zorlanma.


• Bakmadığı zaman vücudunun neresine dokunulduğunu ayırt etmede sıkıntı.


• Karanlıktan korkma


• Paspal giyinme: pantolon paçalarının kıvrıldığını, ayakkabı bağcıklarının açık olduğunu, gömleğini yanlış iliklediğini fark etmeme


• Boya, kalem ya da makas kullanmada zorlanma


• Nesneler ağzı ile deneyimlemeye 2 yaşında sonra da devam etme.


• Nesnelerin şekil, ebat, ağırlık, sıcaklık gibi fiziksel özelliklerini tanımlamada sıkıntı.


• Dokunarak nesnenin özelliklerini tanımlayamama.

VESTİBULAR DİSFONKSİYON

HAREKETE KARŞI AŞIRI DUYARLILIK

• Park oyuncaklarından hoşlanmama, kaçınma


• Yavaş ve dikkatli hareket etme, risk almaktan kaçınma


• Asansör ya da yürüyen merdiven kullanmaktan kaçınma,


• Kendinin güvendiği yetişkine sarılma


• Herhangi bir düşme riski olmamasına rağmen, düşmekten korkma


• Kaldırım kenarı ya da basama yüksekliği olsa dahi yüksekten korkma.


• Ayaklarının yerde olmadığı pozisyonlardan korkma


• Merdivenlerden aşağı inme-yukarı çıkmaktan korkma, düzenli olmayan yüzeylerde yürümekten korkma


• Aşağı, yukarı, sağa sola sallanmaktan korkma


• Etrafında hareket eden birisi var ise korkma; sandalyeyi masaya itme.


• Bebekken salıncak ya da zıplamalı oyuncaklardan hoşlanmama.


• Bisiklet sürme, zıplama, tek ayak üstünde dengede durmaktan korkma


• Dengesini kolay kaybetme, sakarlık yapma


• Hızlı ve tekrarlayıcı davranışlardan kaçınma

HAREKETE KARŞI AZ DUYARLILIK

• Sürekli hareket etme, yerinde oturamama


• Hızlı, döndürücü ve/veya uç hareketler yapma.


• Herhangi bir baş dönmesi işareti olmaksızın saatlerce dönebilme.


• Havaya fırlatılmaktan hoşlanma.


• Lunaparklarda aşırı hızlı, korkutucu hareketlerden hoşlanma


• Yerde, trambolinde sürekli zıplama,dönen sandalyede sürekli dönme, aşağı-yukarı hareket etme


• Uzun süre sallanmaktan hoşlanma


• Zaman zaman tehlikeli olsa da maceraperest olma.


• Yürüme yerine sürekli koşma, zıplama


• Otururken vücudunu, bacağını ya da başını sallama


• Ani ve hızlı hareketlerden hoşlanma

ZAYIF KAS TONUSU VE/VEYA KOORDİNASYONU

• Sırasında otururken sıkça yana eğilme ya da yatar pozisyonda olma.


• Yüzükoyun yatarken kafasını, kollarını ya da bacağını kaldırmada zorlanma


• Vücudunu dengeleyebilmek için w pozisyonunda oturma


• Kolayca yorulma


• Bu gevşek duruşu kompanse etmek için objeleri sıkıca tutma.


• Kapı kolunu açma, döndürme ve açma-kapama eylemlerini yapmada zorluk


• Düşerse kendini toparlamada zorluk


• Kıyafetini giyme, düğme ilikleme ya da fermuarı çekmede zorluk.


• Bebekken emeklemede zorluk


• Dondurma yalamada zorluk


• Zayıf vücut farkındalığı; nesnelere çarpma, eşyaları düşürme, sakarlık yapma


• Zayıf kaba motor beceriler; zıplama, topu tutma, merdivenden çıkma


• Zayıf ince motor beceri; kalem, tarak, makası kullanmada sıkıntı


• Hareket sırasında vücudunu nasıl hareket ettireceği ile ilgili emin olmama; bir şeyin üstünden atlarken


• Dans ya da egzersiz öğrenmede sıkıntı

DERİN DUYU DİSFONKSİYONU

DUYU ARAYIŞ DAVRANIŞLARI

• Zıplama, çarpma gibi aktiviteler yapma.


• Yürürken ayakları yere vurma


• Parmaklarını ısırma ya da emme ve/veya eklemlerini çıtlatma


• Uyku zamanında sıkıca sarılmayı ya da ağır battaniyeleri sever


• Dar kıyafetleri tercih eder.


• Sıkıştırılma aktivitelerini sever.


• Sıkı kucaklanmayı sever.


• Nesne ya da oyuncakları yere atma


• İstemli olarak yere düşer


• Trambolin üzerinde saatlerce zıplayabilir.


• Yüksek yerlerden atlamayı sevme


• Dişlerini gıcırdatma


• Objeleri itmeyi, çekmeyi sevme


• Diğer çocukları sıkça iter, vurur, çarpar.


• Tişört, kalem, kazakları çiğneme

HAREKET DERECESİNİ AYARLAMADA ZORLUK

• Aktivite sırasında kaslarını ne kadar kasması gerektiği konusunda hatalı kararlar verme (tırmanırken ya da kazağını giyerken)


• Yazarken ya da resim yaparken gerekli basıncı ayarlayamama


• Oyuncakları ya da nesneleri sıkça kırar.


• Nesnelerin ağırlıklarını hatalı tahmin etme: örneğin bir bardak suyu içerken çok apırmış gibi kaldırıp etrafa dökülmesi


• Ağır, hafif kavramını anlayamama


• Aktiviteleri gereğinden fazla güç ile yapma

Her türlü soru ve düşünceleriniz için buraya tıklayarak bizimle iletişime geçebilirsiniz.